No sé cuáles sean los intereses en todo esto, pero si es que
nos tomáramos el tiempo para realmente leer todo el contexto de cada frase y
palabra, con seguridad nuestra visión de las cosas cambiaría de manera
sustancial. Hasta el momento no había querido entrar en una posición
confrontacional, porque consideraba que el desarrollo analítico de las cosas
sería suficiente para darnos cuenta de lo que está ocurriendo, pero
lamentablemente veo que se insiste de manera repetitiva en lanzar información
manipulada y tergiversada.
Es como si después de una conferencia de tres horas dictada
por Pepito
gran profesional reconocido por su lucha a favor de los derechos humanos,
alguien, de esos que nunca faltan, salga a decir, pero Pepito dijo durante su
discurso la frase igualdad de género, y yo no estoy de acuerdo, porque eso lo
que quiere es volver homosexuales a nuestros hijos. Aquí muy rápidamente nos
podemos dar cuenta que la simple frase igualdad de género por sí misma no envía
ningún mensaje, ¿por qué? Pues porque
está fuera de contexto, y no sólo eso, encima se le da un significado
manipulado y erróneo.
Es por esto que me animé a realizar de manera breve un
análisis de todo lo dicho en un video, disque a favor de la familia. Entonces
comencemos:
Video analizado
Video analizado
·
Minuto 0:53 en este momento hace la pregunta que
es la ideología y pasa a responder que es un conjunto de ideas falsas, en definitiva estoy de acuerdo
hasta el hecho de que sea un conjunto de ideas, pero ¿falsas? ¿En que parte de la literatura dice que son
falsas? Si vamos simplemente a lo que dice RAE sobre el término ideología, tenemos: “Es un conjunto de ideas
fundamentales que caracterizan el pensamiento de una persona, colectividad o
época, de un movimiento cultural, religioso o político.” Y para
concluir dice que busca interpretar la realidad, hasta donde puedo entender un
conjunto de ideas no busca interpretar nada, lo que trata más bien es de
establecer un escenario determinado.
·
Minuto 1:11 dice que busca manipular
conciencias, buscando totalitarismo, bueno en ningún lugar dice que una
ideología es totalitaria, tampoco dice que desea el enfrentamiento, no sé donde
ha sacado semejante disparate.
·
Minuto 1:25 dice que el estado asegura que el
sexo que es diferencia sexual, estorba. Bueno, no sé si alguien se haya tomado
la molestia de leer el texto de la curricula nacional, pero yo, no encontré por
ningún lado una afirmación como esta.
·
Minuto 1:45 habla sobre el género y la identidad
de género, siendo que además establece como verdad absoluta que lo que el
estado desea es dejar al libre albedrío de
los niños y niñas si es que quieren ser niños o niñas. Por favor, necesito de manera urgente que alguien me señalen donde dice eso en la
currícula nacional. Puede ser, que mi capacidad de interpretación de textos
escritos esté deteriorada, como me dice mi hijo, “ya estás viejo”.
·
Minuto 2:00 dice que lo que se quiere por parte del estado es eliminar la complementariedad entre hombre y mujer y un montón de otros
absurdos que mejor no listaré. Hasta donde yo sé y he podido saber, un niño es
niño y una niña es niña, la curricula nacional no dice en ninguna parte, que
cada uno puede elegir qué es lo que quiere ser.
·
Minuto 2:18 dice que el Ministerio afirma que la
“identidad se construye” y esto es 100% correcto, pero lo interesante aquí es
que le da la interpretación que le da la gana, ¿Qué tiene que ver el sexo con
la identidad? Cuando naces, eres niña o eres niño, y eso no cambia nunca, ¿que
es lo que puede darse independientemente de tu sexo?, pues fácil, si eres hombre
te pueden gustar la mujeres o te pueden gustar los hombres, esa es la
diferencia entre sexo e identidad. No son lo mismo. Por si las dudas anexo la
página 30.
·
Minuto 2:44 no sé de que privilegios está
hablando, de veras resulta frustrante el solo intentar entenderlo. No veo
ningún texto dentro de las 116 páginas que tiene el currículo nacional, ninguna
en la que se privilegie al LGTB.
·
Minuto 2:54 habla del Planig de otros lugares,
dice que todo esto destruye a la persona, el problema es que no presenta
ninguna prueba. Para hacer las cosas más sencillas, haré un análisis de una
sola palabra, en escenarios diferentes y ustedes me darán sus opiniones. Utilizaré
el verbo querer conjugado en presente, la forma más simple. Entonces vamos, la
primera frase que yo podría construir con este verbo es “te quiero” simple ¿verdad?
Pero si a esto le agrego solo una palabra, nada más que una palabra, algo
absolutamente ridículo y sin importancia, solo una palabra. Todo cambia. Podría
decir, “te quiero matar”, les pregunto ambas frases ¿significan lo mismo?
·
Minuto 3:05 la verdad ya me cansé de hacer tanto
análisis, esta se las dejo a ustedes. Mis neuronas realmente entraron en huelga
y han hecho una marcha en contra de la estupidez.
Después de todo esto, la verdad he quedado exhausto, no
queda más que esperar que después de haber leído hasta aquí nos hayamos dado
cuenta que no todo lo que escuchamos o leemos es verdad. Cualquier otra opinión
se las dejo a ustedes.


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